廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目修改通知
2018-03-26
招標編號：GZQS1701FG10006
各有關(guān)投標人：
廣州群生招標代理有限公司就2018年2月28日發(fā)布的廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目(項目編號: GZQS1701FG10006)修改如下內容：
一、修改內容：
1.招標文件第3頁(yè)投標邀請
原文：3.服務(wù)資格供應商數量：擬通過(guò)公開(kāi)招標方式，確定6家中標服務(wù)商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育服務(wù)定點(diǎn)服務(wù)資格商”。
修改為：3.服務(wù)資格供應商數量：擬通過(guò)公開(kāi)招標方式，確定15家中標服務(wù)商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育服務(wù)定點(diǎn)服務(wù)資格商”。
2.招標文件第13頁(yè)第一章 投標人須知
原文：5.3.評標
5.3.1.評標原則
（2）評標委員會(huì )按照招標文件確定的評標方法、步驟、標準，對投標文件進(jìn)行評審，提出書(shū)面評標報告，按照綜合得分由高到低的順序推薦兩名中標候選人，排名前六名的為第一中標候選人，排名第七名的為第二中標候選人。如果通過(guò)第一階段評審的投標人家數達到3家且不超過(guò)6家（含6家）時(shí)，將通過(guò)第一階段評標的投標人全部列為本項目中標候選人，不需要進(jìn)行第二階段的綜合評審；如果通過(guò)第一階段評標的投標人家數超過(guò)6家時(shí)，通過(guò)第一階段評標的投標人將進(jìn)入第二階段的評標。
修改為：5.3.評標
5.3.1.評標原則
（2）評標委員會(huì )按照招標文件確定的評標方法、步驟、標準，對投標文件進(jìn)行評審，提出書(shū)面評標報告，按照綜合得分由高到低的順序推薦兩名中標候選人，排名前十五名的為第一中標候選人，排名第十六名的為第二中標候選人。如果通過(guò)第一階段評審的投標人家數達到3家且不超過(guò)15家（含15家）時(shí)，將通過(guò)第一階段評標的投標人全部列為本項目中標候選人，不需要進(jìn)行第二階段的綜合評審；如果通過(guò)第一階段評標的投標人家數超過(guò)15家時(shí)，通過(guò)第一階段評標的投標人將進(jìn)入第二階段的評標。
3.招標文件第16頁(yè)第二章 采購人需求-一、項目概況
原文：本次招標確定6家符合資格的培訓公司，為具有承辦花都區繼續教育項目的供應商，每年年初花都區教育局會(huì )再發(fā)布培訓需求，其中部分培訓項目可由具有承辦資格的培訓公司提供承辦方案，區教育局組織相關(guān)人員對各公司的承辦方案進(jìn)行評估后，確定具體的培訓經(jīng)辦公司。
修改為：本次招標確定15家符合資格的培訓公司，為具有承辦花都區繼續教育項目的供應商，每年年初花都區教育局會(huì )再發(fā)布培訓需求，其中部分培訓項目可由具有承辦資格的培訓公司提供承辦方案，區教育局組織相關(guān)人員對各公司的承辦方案進(jìn)行評估后，確定具體的培訓經(jīng)辦公司。
4.招標文件第16頁(yè)第二章 采購人需求-二、服務(wù)內容
原文：1.承擔廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目，確定6家中標供應商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目定點(diǎn)服務(wù)資格商”。
修改為：1.承擔廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目，確定15家中標供應商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目定點(diǎn)服務(wù)資格商”。
5.招標文件第16頁(yè)第二章 采購人需求-二、服務(wù)內容
原文：4.服務(wù)資格供應商數量：擬通過(guò)公開(kāi)招標方式，確定6家中標服務(wù)商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育服務(wù)定點(diǎn)服務(wù)資格商” （服務(wù)資格的取得并不意味著(zhù)獲得具體的業(yè)務(wù)，采購人無(wú)法預計也無(wú)法保證向中標供應商委托具體業(yè)務(wù)的數量及金額，參與投標的供應商應自行承擔相關(guān)風(fēng)險）。
修改為：4.服務(wù)資格供應商數量：擬通過(guò)公開(kāi)招標方式，確定15家中標服務(wù)商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育服務(wù)定點(diǎn)服務(wù)資格商” （服務(wù)資格的取得并不意味著(zhù)獲得具體的業(yè)務(wù)，采購人無(wú)法預計也無(wú)法保證向中標供應商委托具體業(yè)務(wù)的數量及金額，參與投標的供應商應自行承擔相關(guān)風(fēng)險）。
6.招標文件第16頁(yè)第二章 采購人需求-二、服務(wù)內容
原文：5．服務(wù)約定：服務(wù)周期三年（三年或三年內采購資金使用達到人民幣2700萬(wàn)元時(shí),服務(wù)終止），中標的服務(wù)商要承擔廣州市花都區中小學(xué)教師培訓項目，每年根據使用單位發(fā)布的培訓項目公告情況，申報項目方案及經(jīng)費預算。凡申報項目未能通過(guò)評審，不能獲得項目實(shí)施資格。
修改為：5．服務(wù)約定：服務(wù)周期三年（三年或三年內采購資金使用達到人民幣2700萬(wàn)元時(shí),服務(wù)終止），中標的服務(wù)商要承擔廣州市花都區中小學(xué)教師培訓項目，每年根據使用單位發(fā)布的培訓項目公告情況，申報項目方案及經(jīng)費預算。凡申報項目未能通過(guò)評審，不能獲得項目實(shí)施資格。
評審事項的具體實(shí)施細則及評審標準如下：
服務(wù)資格的取得并不意味著(zhù)獲得具體的業(yè)務(wù)，2018年度培訓項目實(shí)施前，采購人將分批向各定點(diǎn)服務(wù)資格商發(fā)出邀請函及培訓項目需求，定點(diǎn)服務(wù)資格商在限定時(shí)間內根據培訓項目需求提供承辦方案，采購人將組織相關(guān)人員對各定點(diǎn)服務(wù)資格供應商的承辦方案進(jìn)行評估后（承辦方案評審內容包括但不限于：方案是否具體、可行、全面，內容是否豐富、貼合實(shí)際，項目組織是否科學(xué)合理、切實(shí)可行等），確定具體的培訓經(jīng)辦公司。在培訓項目結束后，采購人將視培訓項目實(shí)施情況、服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，對每次承辦培訓的定點(diǎn)服務(wù)資格供應商進(jìn)行打分，評分等級分為優(yōu)[80-100分]、良[60-80分)、中[30-60分）、差[0-30分）。
2019年度、2020年度培訓項目實(shí)施前，采購人將視2018年度培訓項目的實(shí)施情況、服務(wù)質(zhì)量?jì)?yōu)劣，對平均分值在70分（含）以上的定點(diǎn)服務(wù)資格商分批發(fā)出邀請函及培訓項目需求，定點(diǎn)服務(wù)資格商在限定時(shí)間內根據培訓項目需求提供承辦方案，采購人將組織相關(guān)人員對各定點(diǎn)服務(wù)資格供應商的承辦方案進(jìn)行評估后（承辦方案評審內容包括但不限于：方案是否具體、可行、全面，內容是否豐富、貼合實(shí)際，項目組織是否科學(xué)合理、切實(shí)可行等），確定具體的培訓經(jīng)辦公司。在培訓項目結束后，采購人將視培訓項目實(shí)施情況、服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，對每次承辦培訓的定點(diǎn)服務(wù)資格供應商進(jìn)行打分，評分等級分為優(yōu)[80-100分]、良[60-80分)、中[30-60分）、差[0-30分）。2019年度、2020年度的培訓項目分配將完全根據各定點(diǎn)服務(wù)資格供應商提供的承辦方案優(yōu)劣及其平均得分，決定承辦資格，采購人無(wú)法預計也無(wú)法保證向各供應商委托具體業(yè)務(wù)的數量及金額。
說(shuō)明：
1、定點(diǎn)服務(wù)資格商連續三次不提交承辦方案，采購人有權不向其發(fā)布邀請函及分配業(yè)務(wù)。
2、除采購人提出的各項培訓項目需求外，投標人可根據自身條件，說(shuō)明可提供的其他合理化建議。
3、打分情況將影響各定點(diǎn)服務(wù)資格供應商的業(yè)務(wù)承擔數量，請各定點(diǎn)服務(wù)資格供應商嚴謹對待每次的培訓項目。
7.標文件第26頁(yè)第四章 開(kāi)標、資格審查、評標和定標-一、評標
原文：評標步驟：評審分兩階段進(jìn)行。第一階段為初審（資格性審查和符合性審查），第二階段為對服務(wù)及商務(wù)詳細評審。通過(guò)初審的投標人為有效投標人,方能進(jìn)入第二階段的評審。如果通過(guò)初審的投標人家數達到3家且不超過(guò)6家（含6家）時(shí)，將通過(guò)第一階段評標的投標人全部列為本項目中標候選人，不需要進(jìn)行第二階段的綜合評審；如果通過(guò)初審的投標人家數超過(guò)6家時(shí)，通過(guò)第一階段評標的投標人將進(jìn)入第二階段的評標，綜合得分前6名的投標人列為第一中標候選人，第7名的投標人為第二中標候選人。
修改為：評標步驟：評審分兩階段進(jìn)行。第一階段為初審（資格性審查和符合性審查），第二階段為對服務(wù)及商務(wù)詳細評審。通過(guò)初審的投標人為有效投標人,方能進(jìn)入第二階段的評審。如果通過(guò)初審的投標人家數達到3家且不超過(guò)15家（含15家）時(shí)，將通過(guò)第一階段評標的投標人全部列為本項目中標候選人，不需要進(jìn)行第二階段的綜合評審；如果通過(guò)初審的投標人家數超過(guò)15家時(shí)，通過(guò)第一階段評標的投標人將進(jìn)入第二階段的評標，綜合得分前15名的投標人列為第一中標候選人，第16名的投標人為第二中標候選人。
8.此修改通知為廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目招標文件不可分割的部分，原《招標文件》相應條款與文本有不一致之處，以本文為準。
二、采購人、采購代理機構的名稱(chēng)、地址和聯(lián)系方式
采購人名稱(chēng)：廣州市花都區教育局
采購人聯(lián)系人：周老師
采購代理機構名稱(chēng)：廣州群生招標代理有限公司
采購代理機構地址：廣州市東風(fēng)東路555號粵海集團大廈2204室
采購代理機構聯(lián)系人：林小姐
電話(huà)：020-83812782 傳真：020-83812783
請投標人于北京時(shí)間2018年4月4日下午5時(shí)前傳真回執給代理機構，以確認收到文本。
回 執
我方已經(jīng)收到廣州群生招標代理有限公司于2018年3月 日發(fā)布“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目”修改通知。
經(jīng)辦人：
單位名稱(chēng)（加蓋公章）：
日期：2018年 月 日
廣州群生招標代理有限公司就2018年2月28日發(fā)布的廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目(項目編號: GZQS1701FG10006)修改如下內容：
一、修改內容：
1.招標文件第3頁(yè)投標邀請
原文：3.服務(wù)資格供應商數量：擬通過(guò)公開(kāi)招標方式，確定6家中標服務(wù)商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育服務(wù)定點(diǎn)服務(wù)資格商”。
修改為：3.服務(wù)資格供應商數量：擬通過(guò)公開(kāi)招標方式，確定15家中標服務(wù)商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育服務(wù)定點(diǎn)服務(wù)資格商”。
2.招標文件第13頁(yè)第一章 投標人須知
原文：5.3.評標
5.3.1.評標原則
（2）評標委員會(huì )按照招標文件確定的評標方法、步驟、標準，對投標文件進(jìn)行評審，提出書(shū)面評標報告，按照綜合得分由高到低的順序推薦兩名中標候選人，排名前六名的為第一中標候選人，排名第七名的為第二中標候選人。如果通過(guò)第一階段評審的投標人家數達到3家且不超過(guò)6家（含6家）時(shí)，將通過(guò)第一階段評標的投標人全部列為本項目中標候選人，不需要進(jìn)行第二階段的綜合評審；如果通過(guò)第一階段評標的投標人家數超過(guò)6家時(shí)，通過(guò)第一階段評標的投標人將進(jìn)入第二階段的評標。
修改為：5.3.評標
5.3.1.評標原則
（2）評標委員會(huì )按照招標文件確定的評標方法、步驟、標準，對投標文件進(jìn)行評審，提出書(shū)面評標報告，按照綜合得分由高到低的順序推薦兩名中標候選人，排名前十五名的為第一中標候選人，排名第十六名的為第二中標候選人。如果通過(guò)第一階段評審的投標人家數達到3家且不超過(guò)15家（含15家）時(shí)，將通過(guò)第一階段評標的投標人全部列為本項目中標候選人，不需要進(jìn)行第二階段的綜合評審；如果通過(guò)第一階段評標的投標人家數超過(guò)15家時(shí)，通過(guò)第一階段評標的投標人將進(jìn)入第二階段的評標。
3.招標文件第16頁(yè)第二章 采購人需求-一、項目概況
原文：本次招標確定6家符合資格的培訓公司，為具有承辦花都區繼續教育項目的供應商，每年年初花都區教育局會(huì )再發(fā)布培訓需求，其中部分培訓項目可由具有承辦資格的培訓公司提供承辦方案，區教育局組織相關(guān)人員對各公司的承辦方案進(jìn)行評估后，確定具體的培訓經(jīng)辦公司。
修改為：本次招標確定15家符合資格的培訓公司，為具有承辦花都區繼續教育項目的供應商，每年年初花都區教育局會(huì )再發(fā)布培訓需求，其中部分培訓項目可由具有承辦資格的培訓公司提供承辦方案，區教育局組織相關(guān)人員對各公司的承辦方案進(jìn)行評估后，確定具體的培訓經(jīng)辦公司。
4.招標文件第16頁(yè)第二章 采購人需求-二、服務(wù)內容
原文：1.承擔廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目，確定6家中標供應商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目定點(diǎn)服務(wù)資格商”。
修改為：1.承擔廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目，確定15家中標供應商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目定點(diǎn)服務(wù)資格商”。
5.招標文件第16頁(yè)第二章 采購人需求-二、服務(wù)內容
原文：4.服務(wù)資格供應商數量：擬通過(guò)公開(kāi)招標方式，確定6家中標服務(wù)商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育服務(wù)定點(diǎn)服務(wù)資格商” （服務(wù)資格的取得并不意味著(zhù)獲得具體的業(yè)務(wù)，采購人無(wú)法預計也無(wú)法保證向中標供應商委托具體業(yè)務(wù)的數量及金額，參與投標的供應商應自行承擔相關(guān)風(fēng)險）。
修改為：4.服務(wù)資格供應商數量：擬通過(guò)公開(kāi)招標方式，確定15家中標服務(wù)商作為“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育服務(wù)定點(diǎn)服務(wù)資格商” （服務(wù)資格的取得并不意味著(zhù)獲得具體的業(yè)務(wù)，采購人無(wú)法預計也無(wú)法保證向中標供應商委托具體業(yè)務(wù)的數量及金額，參與投標的供應商應自行承擔相關(guān)風(fēng)險）。
6.招標文件第16頁(yè)第二章 采購人需求-二、服務(wù)內容
原文：5．服務(wù)約定：服務(wù)周期三年（三年或三年內采購資金使用達到人民幣2700萬(wàn)元時(shí),服務(wù)終止），中標的服務(wù)商要承擔廣州市花都區中小學(xué)教師培訓項目，每年根據使用單位發(fā)布的培訓項目公告情況，申報項目方案及經(jīng)費預算。凡申報項目未能通過(guò)評審，不能獲得項目實(shí)施資格。
修改為：5．服務(wù)約定：服務(wù)周期三年（三年或三年內采購資金使用達到人民幣2700萬(wàn)元時(shí),服務(wù)終止），中標的服務(wù)商要承擔廣州市花都區中小學(xué)教師培訓項目，每年根據使用單位發(fā)布的培訓項目公告情況，申報項目方案及經(jīng)費預算。凡申報項目未能通過(guò)評審，不能獲得項目實(shí)施資格。
評審事項的具體實(shí)施細則及評審標準如下：
服務(wù)資格的取得并不意味著(zhù)獲得具體的業(yè)務(wù)，2018年度培訓項目實(shí)施前，采購人將分批向各定點(diǎn)服務(wù)資格商發(fā)出邀請函及培訓項目需求，定點(diǎn)服務(wù)資格商在限定時(shí)間內根據培訓項目需求提供承辦方案，采購人將組織相關(guān)人員對各定點(diǎn)服務(wù)資格供應商的承辦方案進(jìn)行評估后（承辦方案評審內容包括但不限于：方案是否具體、可行、全面，內容是否豐富、貼合實(shí)際，項目組織是否科學(xué)合理、切實(shí)可行等），確定具體的培訓經(jīng)辦公司。在培訓項目結束后，采購人將視培訓項目實(shí)施情況、服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，對每次承辦培訓的定點(diǎn)服務(wù)資格供應商進(jìn)行打分，評分等級分為優(yōu)[80-100分]、良[60-80分)、中[30-60分）、差[0-30分）。
2019年度、2020年度培訓項目實(shí)施前，采購人將視2018年度培訓項目的實(shí)施情況、服務(wù)質(zhì)量?jì)?yōu)劣，對平均分值在70分（含）以上的定點(diǎn)服務(wù)資格商分批發(fā)出邀請函及培訓項目需求，定點(diǎn)服務(wù)資格商在限定時(shí)間內根據培訓項目需求提供承辦方案，采購人將組織相關(guān)人員對各定點(diǎn)服務(wù)資格供應商的承辦方案進(jìn)行評估后（承辦方案評審內容包括但不限于：方案是否具體、可行、全面，內容是否豐富、貼合實(shí)際，項目組織是否科學(xué)合理、切實(shí)可行等），確定具體的培訓經(jīng)辦公司。在培訓項目結束后，采購人將視培訓項目實(shí)施情況、服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，對每次承辦培訓的定點(diǎn)服務(wù)資格供應商進(jìn)行打分，評分等級分為優(yōu)[80-100分]、良[60-80分)、中[30-60分）、差[0-30分）。2019年度、2020年度的培訓項目分配將完全根據各定點(diǎn)服務(wù)資格供應商提供的承辦方案優(yōu)劣及其平均得分，決定承辦資格，采購人無(wú)法預計也無(wú)法保證向各供應商委托具體業(yè)務(wù)的數量及金額。
說(shuō)明：
1、定點(diǎn)服務(wù)資格商連續三次不提交承辦方案，采購人有權不向其發(fā)布邀請函及分配業(yè)務(wù)。
2、除采購人提出的各項培訓項目需求外，投標人可根據自身條件，說(shuō)明可提供的其他合理化建議。
3、打分情況將影響各定點(diǎn)服務(wù)資格供應商的業(yè)務(wù)承擔數量，請各定點(diǎn)服務(wù)資格供應商嚴謹對待每次的培訓項目。
7.標文件第26頁(yè)第四章 開(kāi)標、資格審查、評標和定標-一、評標
原文：評標步驟：評審分兩階段進(jìn)行。第一階段為初審（資格性審查和符合性審查），第二階段為對服務(wù)及商務(wù)詳細評審。通過(guò)初審的投標人為有效投標人,方能進(jìn)入第二階段的評審。如果通過(guò)初審的投標人家數達到3家且不超過(guò)6家（含6家）時(shí)，將通過(guò)第一階段評標的投標人全部列為本項目中標候選人，不需要進(jìn)行第二階段的綜合評審；如果通過(guò)初審的投標人家數超過(guò)6家時(shí)，通過(guò)第一階段評標的投標人將進(jìn)入第二階段的評標，綜合得分前6名的投標人列為第一中標候選人，第7名的投標人為第二中標候選人。
修改為：評標步驟：評審分兩階段進(jìn)行。第一階段為初審（資格性審查和符合性審查），第二階段為對服務(wù)及商務(wù)詳細評審。通過(guò)初審的投標人為有效投標人,方能進(jìn)入第二階段的評審。如果通過(guò)初審的投標人家數達到3家且不超過(guò)15家（含15家）時(shí)，將通過(guò)第一階段評標的投標人全部列為本項目中標候選人，不需要進(jìn)行第二階段的綜合評審；如果通過(guò)初審的投標人家數超過(guò)15家時(shí)，通過(guò)第一階段評標的投標人將進(jìn)入第二階段的評標，綜合得分前15名的投標人列為第一中標候選人，第16名的投標人為第二中標候選人。
8.此修改通知為廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目招標文件不可分割的部分，原《招標文件》相應條款與文本有不一致之處，以本文為準。
二、采購人、采購代理機構的名稱(chēng)、地址和聯(lián)系方式
采購人名稱(chēng)：廣州市花都區教育局
采購人聯(lián)系人：周老師
采購代理機構名稱(chēng)：廣州群生招標代理有限公司
采購代理機構地址：廣州市東風(fēng)東路555號粵海集團大廈2204室
采購代理機構聯(lián)系人：林小姐
電話(huà)：020-83812782 傳真：020-83812783
請投標人于北京時(shí)間2018年4月4日下午5時(shí)前傳真回執給代理機構，以確認收到文本。
廣州市花都區教育局
廣州群生招標代理有限公司
二○一八年三月二十六日
廣州群生招標代理有限公司
二○一八年三月二十六日
回 執
我方已經(jīng)收到廣州群生招標代理有限公司于2018年3月 日發(fā)布“廣州市花都區區級中小學(xué)教師培訓和教師繼續教育項目”修改通知。
經(jīng)辦人：
單位名稱(chēng)（加蓋公章）：
日期：2018年 月 日